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Ces professeurs ont décidé de punir durement les élèves utilisant Chat-GPT

Tada Images/Adobe Stock

Les débats autour de l'utilisation de ChatGPT sont loin d'être terminés. L'intelligence artificielle (IA) menace-t-elle les universités ou tout simplement les écoles ? Certains professeurs le pensent alors que les cas de plagiat ou de devoirs écrits à l'aide de ChatGPT se multiplient. Au mois de janvier, un professeur en handicapologie lyonnais s'était rendu compte que la moitié de ses élèves avait triché à un devoir grâce à l'IA. Constat similaire pour une professeure de l'IUT Charlemagne de Nancy, nous raconte 01net.com. Elle s'est rendu compte qu'une grande majorité des copies de ses élèves en licence professionnelle en technique de commercialisation avait utilisé l'intelligence artificielle.

Sans même utiliser d'outils spécialisés dans la détection de textes générés par l'IA (comme AI Text Classifer d'OpenAI), les professeurs ont décelé des signes distinctifs : des copies "sans la moindre faute d’orthographe" ou bien "composées de phrases recherchées", détaille Samuel Cruz-Lara, le directeur de l’IUT Charlemagne. Face à ces nombreux éléments, les élèves ont avoué "à demi-mot" visiblement et l'établissement a dû sévir. Désormais, le règlement d'ordre intérieur va être changé. L'IUT veut que l'utilisation d'outils de l'Intelligence artificielle soit sanctionnée au même titre que le plagiat qui, on le rappelle, est sanctionné par la loi de 150.000 € d'amende et de deux ans de prison.

"On avait déjà un paragraphe sur le plagiat, je vais demander à en rajouter un concernant les (...)

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