La Lettre de l’éduc. Faut-il réguler les géants du Net ?

Chaque semaine, Benjamin Daubeuf, enseignant en histoire-géographie au lycée Val-de-Seine du Grand-Quevilly, commente un article de Courrier international en rapport avec les programmes d’histoire-géographie de terminale et de première spécialité HGGSP. Cette semaine : le pouvoir des géants du numérique sur la liberté d’expression.

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En quoi cet article s’inscrit-il dans le programme ?

Le thème 4 d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) de première traite de l’évolution des médias et, en particulier, des bouleversements engendrés par la révolution numérique. L’article que nous avons choisi permet d’approfondir la question de l’information à l’heure d’Internet qui est abordée en conclusion de ce thème.

Comme nous l’avons vu la semaine dernière, après l’invasion du Capitole le 6 janvier par des partisans de Donald Trump, Twitter et Facebook ont décidé de censurer l’ex-président américain en bloquant ses comptes sur leurs réseaux sociaux.

Cette décision a suscité de nombreux débats dans le monde et, dans cet article publié sur le site américain Quartz, Lila MacLellan s’interroge sur les dangers de laisser l’information entre les seules mains des grandes entreprises qui dominent Internet.

Une communication sans filtre

Il faut rappeler que Donald Trump a lui-même révolutionné la communication politique en utilisant massivement les réseaux sociaux, et notamment Twitter, pour s’adresser directement aux citoyens, comme le

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