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Le succès du hors contrat se confirme

EMMANUEL DUNAND / AFP

« Plus de 100 nouvelles écoles indépendantes ont vu le jour en 2023 », annonce dans son étude, consultée en exclusivité par le JDD, la Fondation pour l’école, reconnue d’utilité publique. Son directeur général, Michel Valadier, salue une « montée en puissance très forte », même à leur échelle « modeste » – les 117 000 élèves scolarisés dans le « hors contrat » de la maternelle au lycée représentent environ 1 % des effectifs en France. Il y a dix ans, ils n’étaient que 50 000. En augmentation de 17 % en un an, ils sont répartis dans les 2 600 écoles recensées par la fondation.

La croissance est double : nouvelles écoles et développement des établissements existants. Majoritairement aconfessionnelles (80 %), les écoles se développent largement dans des zones rurales : 44 % se situent dans des communes de moins de 2 000 habitants et 71 % des nouvelles écoles se lancent dans des communes de moins de 10 000 habitants, une tendance à la hausse. Les pédagogies y sont variées : les écoles Montessori représentent 25 % des créations, un chiffre stable et identique à celui des nouvelles écoles à « pédagogie classique » qui, elles, sont en hausse. La plupart de ces nouvelles écoles mêlent plusieurs pédagogies, avec un succès marqué de la « pédagogie par la nature » revendiquée par 38 % des écoles.

Difficultés et espoirs

Michel Valadier souligne que le succès de l’enseignement hors contrat l’a « obligé à se professionnaliser ». Ouvrir une école n’est pas le plus difficile, malgré...


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