Marchés français ouverture 4 h 2 min
  • Dow Jones

    33 970,47
    -614,41 (-1,78 %)
     
  • Nasdaq

    14 713,90
    -330,06 (-2,19 %)
     
  • Nikkei 225

    29 898,57
    -601,48 (-1,97 %)
     
  • EUR/USD

    1,1740
    +0,0012 (+0,11 %)
     
  • HANG SENG

    24 084,06
    -15,08 (-0,06 %)
     
  • BTC-EUR

    36 637,76
    -2 876,39 (-7,28 %)
     
  • CMC Crypto 200

    1 076,61
    -57,78 (-5,09 %)
     
  • S&P 500

    4 357,73
    -75,26 (-1,70 %)
     

Dans une France en déclin, tout recommencer avec l'école

·2 min de lecture

TRIBUNE - Pour l'historien et essayiste Jacques Julliard, la France est en déclin. Et le diagnostic est clair. L'Etat français est victime, depuis une trentaine d'années, d'une pédagogie bêtifiante qui accumule les échecs et les frustrations. On n'apprend plus assez à l'école.

Il arrive que de mauvaises nouvelles aient de bons côtés. La mauvaise nouvelle, confirmée par le - mais est-ce encore une nouvelle ? -, est que la France est en déclin. Presque la moitié des Français le pensent, contre seulement 13% qui sont d'avis contraire. La bonne nouvelle est que la grande majorité a une conscience aiguë des formes de ce déclin. Les deux tiers d'entre eux placent en tête l'affaissement du niveau scolaire des élèves, bien avant le déficit commercial ou l'amoindrissement de la puissance militaire du pays.

Quand près de la moitié des Français placent le système éducatif français dans le même sac que les responsables politiques parmi les principales causes du déclin, le diagnostic est clair, et cette lucidité est un atout pour réagir.

Je ne suis pas de ceux qui pensent que le peuple a systématiquement raison contre ses élites. Mais dans le cas présent, la population établit un diagnostic juste, perspicace, alors que les élites se bercent de formules creuses ou regardent ailleurs. Ayant appartenu au petit nombre de ceux qui, depuis quinze ans, s'égosillent à sonner l'alarme, je sais trop qu'il se trouvera toujours des experts, des sachants, de brillants socio-pédagogues pour minimiser, rassurer, en tout cas pour claironner que le retour de l'école à ses missions d'instruction de base ne ferait qu'aggraver la situation. Tout récemment encore, une brochette de psychologues entreprenait de nous faire croire que c'est l'esprit de compétition qui est responsable du mauvais fonctionnement de l'école.

Au devoir, aux leçons, on a substitué la bienveillance, comme si elle pouvait se substituer à l'effort.

Seigneur! Dans le temps même où toute forme d'émulation a disparu des classes et où, année après année, les classements internationaux pointent du doigt le recul de l'école française par rapport aux pays étrangers, et cela aussi bien en ce qui concerne le français, les langues vivantes que les ! A l'école du devoir, des leçons et de la recherche du résult[...]

Lire la suite sur challenges.fr

A lire aussi

Notre objectif est de créer un endroit sûr et engageant pour que les utilisateurs communiquent entre eux en fonction de leurs centres d’intérêt et de leurs passions. Afin d'améliorer l’expérience dans notre communauté, nous suspendons temporairement les commentaires d'articles